河南公布評職稱新規(guī)淡化論文論著要求看重崗位實踐能力
發(fā)布時間:2017-04-19 來源:大河報
以后,河南選拔專業(yè)技術(shù)人才,將淡化論文論著要求,提高實踐能力和工作實績的權(quán)重。4月17日,省人社廳公布《關(guān)于加強(qiáng)我省基層專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的實施意見》(以下簡稱《意見》),提出將改革基層專業(yè)技術(shù)人才評價機(jī)制,完善基層事業(yè)單位公開招聘和崗位管理制度等。
長期以來,以論文評職稱,讓不少人背離了職稱評定的初衷。學(xué)術(shù)成果不一定要靠論文來體現(xiàn)。今年年初,國家下發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》,提出要突出對人才創(chuàng)新能力的評價,合理設(shè)置職稱評審中的論文和科研成果條件。
根據(jù)我省公布的《意見》,河南將完善人才評價標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新人才評價機(jī)制、健全職稱傾斜政策。今后,淡化論文論著要求,提高實踐能力和工作實績在職稱評審中的權(quán)重,把在基層工作的病案病歷、技術(shù)總結(jié)、技術(shù)報告、施工組織建設(shè)、監(jiān)理大綱、預(yù)算書、專項施工方案等作為職稱評審的重要參考材料,探索并逐步向省轄市下放基層衛(wèi)生計生專業(yè)技術(shù)人員高級評審權(quán)。
對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作20年以上,符合農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利副高級職稱申報評審條件的人員,可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制進(jìn)行評審。在農(nóng)村教學(xué)一線連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿30年,且當(dāng)年年底距法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師,評聘或考核認(rèn)定中小學(xué)一級教師,可不受本單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例、最高等級和崗位數(shù)額限制評聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
省直單位“擠破頭”,基層單位“招人難”,為打破這一現(xiàn)象,河南將引導(dǎo)各類人才向基層流動。《意見》提出,河南將會改進(jìn)公開招聘方式,放寬條件、降低門檻。
其中,縣、鄉(xiāng)事業(yè)單位可適當(dāng)降低開考比例,放寬學(xué)歷、專業(yè)、年齡等要求。縣(市、區(qū))可根據(jù)需要自主確定公開招聘批次、規(guī)模及招聘時間,自主確定高層次人才和短缺專業(yè)人才的層級、專業(yè)和數(shù)量。
對急需的高層次人才和短缺人才,可采取校園招聘或直接考察的方式招聘。同時,建立和完善基層事業(yè)單位崗位動態(tài)調(diào)整管理辦法,適當(dāng)提高基層事業(yè)單位中、高級專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。
《意見》還提出,我省將通過政府購買基層公共管理和社會服務(wù)崗位等活動,吸納更多高校畢業(yè)生服務(wù)基層。實施專家服務(wù)基層行動計劃,組織專家服務(wù)團(tuán)到基層一線進(jìn)行科技推廣、技術(shù)指導(dǎo)、決策咨詢、項目合作、聯(lián)合攻關(guān)、人員培訓(xùn)等活動。突出基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求導(dǎo)向,支持地方高等學(xué)校、職業(yè)院校根據(jù)區(qū)域特點、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,動態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置,注重培養(yǎng)基層急需的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
另外,落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼政策,進(jìn)一步向條件艱苦的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人員傾斜,保障基層專業(yè)技術(shù)人才合理工資待遇水平,逐步縮小地區(qū)間工資收入差距。(記者 田園)
(張道祿)