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        洛陽市普通高中教育工作會議在孟津召開

        發(fā)布時間:2021-12-17 來源:區(qū)教體局

        12月10日至11日,洛陽市普通高中教育工作會議在孟津召開。會議深入學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話,牢記立德樹人根本任務(wù),堅守為黨育人、為國育才,全面總結(jié)全市普通高中教育工作、表彰先進教育教學集體和個人、對下一階段工作進行安排部署。洛陽市教育局黨組成員、副局長席建強參加會議并講話,區(qū)委書記楊劭春向大會致辭、區(qū)政府副區(qū)長孫志云參加會議。

        區(qū)委書記楊劭春在致辭中說:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。洛陽群賢聚會孟津,共商教育發(fā)展大計,是孟津教育的一大喜事、一大盛事。楊劭春代表孟津區(qū)委、區(qū)政府和55萬孟津人民,向與會的教育工作者表示誠摯的歡迎,對長期以來關(guān)心、支持孟津教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導和社會各界人士表示衷心的感謝。

        八百諸侯會盟之地、九曲黃河第一古津。孟津北依黃河,南融洛陽,是歷史悠久的文化名地、令人向往的黃河明珠、充滿活力的發(fā)展熱土,河圖之源、六朝帝京、邙山福地、黃河明珠是美麗孟津的文化名片。楊劭春談古論今熱情向大家推介孟津,他說:國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。孟津歷來崇文重教、尊師尚學,西漢大文學家賈誼、唐代著名詩人王維、一代名相狄仁杰、大書法家王鐸、洛陽才子雷英夫等歷史名人或出生于孟津,或長期生活在孟津,成為孟津的驕傲。特別是從明清兩代開始,孟津的書院私塾在洛陽地區(qū)首屈一指,除縣辦儒學外,孟津開辦有半官方的平津書院、河清書院、龍圖書院、四知書院等。這些扎根鄉(xiāng)土的文化學院,催生誕育出有姓名可考、有年代可證的孟津進士60多名、舉人200多名,貢生、監(jiān)生等不下3000名,教育也一直是孟津人引以為傲的一張名片。

        前人篳路藍縷,我輩砥礪前行。站位為黨育人、為國育才高度,楊劭春誠懇向大家介紹近年來孟津教育取得的成績。他指出孟津堅持把教育擺在突出位置,實施“名校名師名校長名課堂”計劃,圍繞辦好人民滿意的教育,教育投入逐年增加,教育資源不斷優(yōu)化,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,尊師重教氛圍日益濃厚,教育事業(yè)各項工作取得了長足進步,打響了孟津教育品牌。特別是在今年高考中,我區(qū)被清華北大錄取6人,被985/211高校錄取270人,高考成績?nèi)〉脷v史性突破。

        春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。楊劭春表示,將以此次會議為新的契機,把握新機遇、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、實現(xiàn)新跨越,始終堅持教育超前發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展,努力讓每個孩子享有公平的受教育機會,讓全區(qū)人民享有更好、更高質(zhì)量的教育。

        孟津不墨千秋畫,黃河無弦萬古琴;好山好水好風光,有詩有景有遠方。楊劭春真摯邀請、衷心希望大家常來孟津走一走、看一看,在這里感受“詩和遠方”的美好!誠摯懇請大家多宣傳推介孟津,多為孟津發(fā)展“傳經(jīng)送寶”!

        圍繞“新高考下的學校管理”“追尋教育的本質(zhì)”等主題,與會教育工作者深入開展教學工作研討。

        會議對全市普通高中教育工作中涌現(xiàn)出的先進集體、先進個人進行表彰。

        會議強調(diào),培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬牛谠鰪娋C合素質(zhì)上下功夫,促進人的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習時光,心無旁騖求知問學,沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進;又要教育引導學生培養(yǎng)綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志,到堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養(yǎng),再到弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,都是學生健康成長的重要方面,是立德樹人的教育實踐抓手。

        會議要求進一步肯定成績,正視差距,牢牢扛起為黨育人、為國育才的責任使命,準確把握洛陽教育教學發(fā)展方向,深化機制改革,創(chuàng)設(shè)最優(yōu)管理體制;強化教研,提升教師個人素養(yǎng);精神立校,做好理想信念教育;深化課改,提高教育教學質(zhì)量;完善增值評價,推進教育評價改革。堅持發(fā)展品質(zhì)教育,構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系,推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源總量,努力讓每個孩子享受公平而有質(zhì)量的教育,不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感。


        (撰稿:王笑天 審核:王自強)